SENA Y COLEGIO OLIVERIO LARA BORRERO

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MISIÓN DEL SENA

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

VISIÓN DEL SENA

El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

PRINCIPIOS Y VALORES CORPORATIVOS:

La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:

Principios:

1: Primero la vida

2: La dignidad del ser humano

3: La libertad con responsabilidad

4: El bien común prevalece sobre los intereses particulares

5: Formación para la vida y el trabajo

Valores:

1: Respeto

2: Librepensamiento y actitud crítica

3: Liderazgo

4: Solidaridad

5: Justicia y equidad

6: Transparencia

7: Creatividad e innovación

INSTITUCIÓN EDUCATIVA OLIVERIO LARA BORRERO

MISIÓN:

La Institución Educativa Oliverio Lara Borrero tiene como misión, ofrecer a la comunidad de su entorno el servicio educativo en los niveles de Preescolar, Básica y Media Académica y Técnica, para la formación integral de sus beneficiarios con alto sentido de ética, responsabilidad, compromiso y sensibilidad social.

VISIÓN:

La Institución Educativa Oliverio Lara Borrero proyecta ser en 10 años una institución reconocida a nivel local, regional y nacional por su alta calidad Académica, técnica, tecnológica y humanística, comprometida con el fortalecimiento de la convivencia pacifica y armónica, el respeto, la tolerancia, la democracia participativa, con un modelo pedagógico dinámico, que forme en competencias laborales e interactivo.

JUVENTUD Y BEBIDAS ALCOHÓLICAS
UN CÓCTEL LLAMADO MUERTE

VIDEO :ADOLESCENCIA

RELACIONES DE ADOLESECENTES CON EL OTRO SEXO

Los jóvenes se preparan más, sobre todo los fines de semana, ya que les gusta seducir y gustar a otros chicos o chicas.

Para ellos es muy importante sentirse atractivos. En esta etapa es frecuente que los jóvenes sufra algún complejo, esto es, una imagen distorsionada de sí mismo. Los complejos van desapareciendo a medida que van madurando.

Para los padres es muy difícil entender el por qué su hijo se ve tan feo: ven absurdos sus complejos, pero han de saber ponerse en su lugar y reconocer la importancia que éstos le dan. Es conveniente que explique a su hijo los cambios físicos que está sufriendo y cómo cada persona se desarrolla de una manera diferente.

En esta etapa se suelen entablar las primeras relaciones íntimas. A un adolescente le cuesta hablar sobre los primeros amores y sobre todo sobre las primeras relaciones sexuales a sus padres por miedo a ser reprendido,"interrogado", no comprendido o incluso por temor a que se le prohiba ver a la persona amada. Por ello es importante que los padres sepan respetar la intimidad de sus hijos.

.... De esta manera, favorecerá que en la juventud no cueste tanto entablar un diálogo sobre temas que le puedan preocupar, como por ejemplo la utilización de métodos anticonceptivos o las enfermedades de transmisión sexual.

VIDEO

ATENCION AL ADOLESCENTE

A diferencia de lo que sucede en escolares, en los adolescentes, en la medida que aumenta la edad, se incrementa la mortalidad.La prevención primordial y la promoción de factores generales y específicos de protección evitan y controlan los daños y trastornos en la salud del adolescente.

Algunos de estos factores de protección incluyen la educación, nutrición, inmunizaciones, ejercicio físico, tiempo libre justo, promoción familiar y desarrollo espiritual, oportunidades de trabajo y legislaciones favorables para el niño y el adolescente.

En los servicios de salud se debe hacer promoción en la prevención de cáncer pulmonar, embarazo precoz, enfermedades de transmisión sexual, informacion sobre accidente drogadicción y en la evaluación de los patrones de crecimiento y desarrollo normales.

DESARROLLO PSICOLOGICO

Todos los individuos, durante el período de la adolescencia, presentan un mayor o menor grado de crisis de desarrollo desde el punto de vista práctico, el perfil psicológico es transitorio y cambiante durante la adolescencia y emocionalmente inestable.

El desarrollo de su personalidad dependerá en gran medida de la personalidad que se haya estructurado en las etapas preescolar y escolar y de las condiciones sociales, familiares y ambientales que se les ofrezcan.

Los cambios y transformaciones que cubre el individuo en esta etapa son considerablemente acusados tanto en la esfera psíquica como en la orgánica. Algunas de las tareas que se imponen a un adolescente, incluyen:

Aceptar cambios puberales; o que puedan hacerle un cambio al ser que esperamos que llegue;
desarrollo del pensamiento abstracto y formal.

Identificación y solidificación de amistades afectivas con probable experimentación grupal con las bebidas alcohólicas, cigarrillos e incluso drogas.

Establecimiento de la identidad sexual, mostrando timidez, moralidad y preocupación por su atractivo físico:

-Lucha por la identificación del «Yo», incluyendo la estructuración de su existencia basado en esa identidad.

Alcanzar la independencia, un proceso de autoafirmación, imprescindible para la madurez social a menudo rodeado de conflictos, resistencia y/o interferencia con su independencia;
logros cognitivos y vocacionales; fuerte interés en el presente y limitado enfoque en el futuro;
capacidad de controlar los períodos de depresión y facultad de expresar necesidades personales y grupales.

En las fases más avanzadas, la capacidad de juicio crítico se extiende a sí mismo, de ahí el sentimiento de culpabilidad como característico de la esfera afectiva y por el cual nacen deseos de rectificación por mecanismos de sublimación y racionalización.

Las relaciones con el sexo opuesto se hacen más serias, aumenta su capacidad para establecer sus propias metas, disminuyen los conflictos y aumenta su estabilidad emocional, así como la aparición e identificación de patrones o tendencias aberrantes.El 61.59% de los adolescentes de 12 Años en adelante(Tanto Hombres Como Mujeres) tienden a ponerse irritables al llamarlos "niños"

ADOLESCENCIA

La adolescencia (del latín "adolescere": crecer, desarrollarse) es un continuo de la existencia del joven, en donde se realiza la transición entre el infante o niño de edad escolar y el adulto.

Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambios fisiológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta.

A diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada a los doce o trece debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar mucho en edad y en duración en cada individuo pues está relacionLa adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente a características físicas.